聚焦教學提質(zhì),共話育人新篇——城建學院召開2025-2026學年第一學期期中教師座談會

發(fā)布者:城建學院發(fā)布時間:2025-11-10瀏覽次數(shù):907


為深入掌握教學一線情況,扎實推進期中教學檢查工作,進一步提升教育教學質(zhì)量,優(yōu)化教學管理服務,城建學院于2025118日下午在2809教室召開了2025-2026學年第一學期期中教師座談會。會議由城建學院院長徐耀鑒主持,學院黨總支書記吳毅強、院長助理馬芳、教科研副主任喬亮、行政人事副主任雷愛婷、學管副主任郭君蘭、各教研室主任及全體教師(含退休教師)共同參與。


1 座談會現(xiàn)場


座談會上,徐耀鑒院長首先對本學期開學以來的教學工作進行了系統(tǒng)回顧與總結(jié)。他指出,在全體教師的共同努力下,學院教學秩序總體穩(wěn)定,各項教學活動有序開展,在課程建設、實踐教學等方面取得了積極進展。同時,他也強調(diào)當前教學中仍存在一些需要改進的環(huán)節(jié),希望借助此次座談廣泛聽取教師們的寶貴建議,共同推動學院教學質(zhì)量實現(xiàn)新提升。

馬芳老師也指出,教師座談會不僅是問題反饋的平臺,更是教學經(jīng)驗分享的寶貴機會。她建議建立"傳幫帶"機制,鼓勵年輕教師與資深教師結(jié)對互助,促進教學經(jīng)驗的傳承與創(chuàng)新,共同提升教學水平。

2-5 現(xiàn)場交流


隨后,與會教師代表們結(jié)合自身教學實踐與崗位特點,圍繞教學規(guī)范落實、教學方法創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、教學資源保障等關鍵議題暢所欲言,提出了一系列富有針對性的意見和建議。

在督導與教學規(guī)范方面,閻學欣、王喚良教授等資深教師從教學管理細節(jié)出發(fā),建議教師應提前進入教室做好課前準備,同時注重規(guī)范授課儀態(tài),以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度為學生樹立榜樣;課堂教學實效方面,強調(diào)要加強課堂紀律管理,同時提醒優(yōu)化 PPT 設計的視覺效果,提升教學信息傳遞效率。

在年輕教師教學實踐與訴求方面,劉昊茹、李大鵬、喬亮等青年教師結(jié)合線上教學開展情況,反映了網(wǎng)絡課程備課、互動等環(huán)節(jié)帶來的工作量增加問題;以及學生學習態(tài)度引導、學科競賽組織統(tǒng)籌等人才培養(yǎng);實操類課程教學中的機房部分軟件版本、兼容性的問題。


6-7 現(xiàn)場交流

針對不同年齡段教師代表提出的問題和建議,徐耀鑒院長和吳毅強書記認真傾聽、詳細記錄,并與教師們深入交流探討,逐一進行了回應和解答。

徐院長表示,對于機房軟件問題,為了優(yōu)化教學進度的推進,會進行統(tǒng)一梳理和更新;對于網(wǎng)絡課程等問題,老師們要梳理工作內(nèi)容,便于問題的反饋,以及獲得更高效的線上教學輔助支持的效果;對于需要長期推進的競賽機制完善等工作,將加強校企協(xié)同、優(yōu)化競賽激勵機制,切實回應教師教學訴求。

吳書記在總結(jié)中強調(diào),要進一步加強教學管理與學生工作的協(xié)同配合,讓每一位學生都能在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中明確成長方向、激發(fā)學習動力、實現(xiàn)全面發(fā)展,共同營造積極向上的育人氛圍。


8-9 會議總結(jié)


本次座談會為學院教師提供了充分的交流平臺,有效促進了教學經(jīng)驗的分享與問題的反饋。學院領導表示,將認真研究教師們提出的各項建議,制定切實可行的改進措施,持續(xù)優(yōu)化教學資源配置,完善教學管理機制。

此次期中教師座談會的順利召開,進一步凝聚了教學共識,明確了質(zhì)量提升的方向。城建學院將繼續(xù)堅持以教學為中心,深化教育教學改革,加強師資隊伍建設,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供堅實保障。



作者:康  

編輯:何虹嫻

審核:徐耀鑒