為深入踐行“以生為本”的育人理念，搭建學(xué)院與學(xué)生常態(tài)化溝通橋梁，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活等方面的合理訴求，2025年11月10日上午，計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2025-2026-1學(xué)年學(xué)生座談會(huì)在學(xué)院會(huì)議室順利召開。學(xué)院教學(xué)主任王蘭豐、教學(xué)督導(dǎo)魏育華、教務(wù)員黃斯華，以及來(lái)自2024級(jí)、2025級(jí)各班級(jí)的20余名學(xué)生代表齊聚一堂，以面對(duì)面交流的形式共話成長(zhǎng)。
圖1.（學(xué)生座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
座談會(huì)伊始，王蘭豐主任代表學(xué)院致辭。她表示，學(xué)生是學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的核心力量，學(xué)院始終高度重視學(xué)生的成長(zhǎng)需求，此次座談會(huì)旨在打破溝通壁壘，傾聽最真實(shí)的聲音，將學(xué)生的“急難愁盼”問題轉(zhuǎn)化為學(xué)院優(yōu)化工作的具體方向。她鼓勵(lì)學(xué)生代表們暢所欲言、坦誠(chéng)建言，學(xué)院將以開放的態(tài)度接納每一條建議，以務(wù)實(shí)的行動(dòng)解決每一個(gè)問題，讓交流真正產(chǎn)生實(shí)效。
在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，學(xué)生代表們圍繞教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活三大核心領(lǐng)域，結(jié)合自身經(jīng)歷與班級(jí)共性需求，有序表達(dá)了想法與建議。
圖2.（座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生代表積極發(fā)言）
針對(duì)學(xué)生代表提出的各類訴求，參會(huì)教師認(rèn)真傾聽、逐一記錄，并結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際進(jìn)行了集中回應(yīng)。現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽、務(wù)實(shí)高效。學(xué)生代表們暢所欲言訴心聲，教師團(tuán)隊(duì)耐心傾聽解疑惑，真正實(shí)現(xiàn)了“面對(duì)面溝通、心貼心交流”的初衷。王蘭豐主任在總結(jié)時(shí)表示，此次座談會(huì)是學(xué)院了解學(xué)生需求的重要窗口，更是院生攜手共進(jìn)的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)完善常態(tài)化溝通機(jī)制，讓傾聽學(xué)生聲音成為工作常態(tài)，讓回應(yīng)學(xué)生訴求成為行動(dòng)自覺，以更精準(zhǔn)的舉措、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。
圖3.（座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生代表積極發(fā)言）
此次學(xué)生座談會(huì)的成功召開，不僅暢通了院生溝通渠道，更凝聚了發(fā)展共識(shí)。后續(xù)，學(xué)院將以此次座談會(huì)為契機(jī)，切實(shí)把學(xué)生的合理建議轉(zhuǎn)化為提升育人質(zhì)量的具體行動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)管理、完善服務(wù)保障、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)生在校園中安心學(xué)習(xí)、舒心生活、全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
作者：黃斯華
初審：王蘭豐
審核：王建華